SILABUS PEMBELAJARAN IPS KELAS VII

Sekolah                     : SMP Negeri 1 Kedungbanteng.

Kelas                          : VII(tujuh)

Mata Pelajaran        : Ilmu Pengetahuan Sosial

Semester                    : 2(dua)

Standar Kompetensi : 4. Memahami usaha manusia untuk mengenali perkembangan lingkungannya.

Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran*	Indikator Pencapaian Kompetensi	Penilaian			Alokasi Waktu	Sumber Belajar
				Teknik	Bentuk Instrumen	Contoh Instrumen
4.1.  Menggunakan peta, atlas,dan globe, untuk mendapat-kan informasi keruangan	Pengertian peta, atlas, dan globe.   Jenis peta dan bentuk peta.   Penggunaan indeks, daftar isi, garis lintang dan bujur, serta keterangan tepi pada peta, atlas, dan globe untuk mencari informasi geografis pada peta.   Skala peta.   Memperbesar dan memper-kecil peta.	Diskusi tentang perbedaan antara peta, atlas, dan globe.   Mengamati berbagai jenis dan bentuk peta.   Mengamati peta, atlas, dan globe tentang informasi geografis yang ada di dalamnya.   Menelaah arti berbagai jenis skala yang terdapat pada peta.   Praktik memperbesar dan memperkecil peta dengan garis-garis koordinat.(garis grid)	Membedakan peta, atlas, dan globe.   Mengidentifikasi jenis,bentuk dan pemanfaatan peta.   Mengidentifikasi informasi geografis dari peta, atlas dan globe.   Mengartikan berbagai skala.   Memperbesar dan memperkecil peta dengan bantuan garis-garis koordinat(garis grid)	Tes tulis     Tes tulis       Tes unjuk kerja     Tes tulis           Tes unjuk kerja	Tes Uraian     Tes Uraian       Tes identifikasi     Tes Uraian           Petik uji kerja produk	Jelaskan perbedaan peta dan atlas.   Jelaskan perbedaan peta umum dengan peta khusus !   Carilah kota Ampenan pada Atlasmu dengan menggunakan indeks .   Pada peta yang bersksla 1 : 5.000.000 jarak kota A ke B adalah 5 centimeter. Berapakah jarak sebenarnya?   Pilihlah peta salah satu pulau di Indonesia dalam atlasmu, kemudian perbesarlah 2 kali!	10 JP	Peta Atlas Globe LKS CD Buku geografi yang relevan.

v  Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Rasa hormat dan perhatian ( respect )

Tekun ( diligence )

Tanggung jawab ( responsibility )

Ketelitian ( carefulness

4.2.  Membuat sketsa dan peta wilayah yang menggam barkan obyek geografi	Sketsa wilayah dan obyek geografi.   Simbol-simbol geografi pada peta.	Membuat sketsa wilayah dan obyek geografi dari peta atau observasi lapangan.   Menentukan simbol-simbol geografi dapa peta.	Membuat sketsa wilayah dan obyek geografi.   Menentukan simbol-simbol geografi pada peta.	Tes unjuk kerja     Tes unjuk kerja.	Uji petik kerja produk   Tes identifikasi	Buatlah sketsa tempat tinggalmu!   Tentukan simbol-simbol obyek yang ada di lingkungan tempat tinggalmu dan tempatkan pada sketsa yang telah kamu buat.	10 JP	Peta Atlas Globe LKS Buku geografi yang relevan.
v  Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Rasa hormat dan perhatian ( respect ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness)
4.3.  Mendeskripsikan kondisi geografis dan penduduk	Deskripsi kondisi geografis suatu wilayah pada peta.   Deskripsi kondisi peduduk suatu wilayah.   Kaitan antara kondisi geografis dengan keadaan penduduk.	Membaca peta tentang kondisi geografis suatu wilayah.   Mendiskusikan keadaan penduduk suatu wialayah pada peta.   Diskusi tentang kaitan antara keadaan  geografis dengan keadaan penduduk. Mendeskripsikan kondisi geografis suatu wilayah pada peta.	Mendeskripsikan kondisi penduduk suatu wilayah.   Menganalisis kaitan antara kondisi geografis dengan keadaan penduduk.	Tes tulis         Tes unjuk kerja     Penugasan	Tes Uraian         Uji petik kerja produk     Tugas proyek	Perhatiakan peta Pulau Sumatera. Jelaskan relief Pulau Sumatera agian timur!   Buatlah peta persebaran penduduk daerah tempat tinggalmu!   Amatilah keadaan kepadatan penduduk pada kondisi geografis tertentu (misalnya: di pantai, dataran rendah, pegunungan)	10 JP	Peta Indonesia Atlas LKS Buku sumber yang relevan
v  Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Rasa hormat dan perhatian ( respect ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness)